為深化校企合作，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，計(jì)算機(jī)與軟件工程學(xué)院近期組織開展了系列“訪企拓崗”專項(xiàng)活動(dòng)。本次活動(dòng)的重點(diǎn)聚焦于蓬勃發(fā)展的數(shù)字內(nèi)容制作服務(wù)行業(yè)，旨在通過實(shí)地走訪、深入交流，了解行業(yè)前沿技術(shù)動(dòng)態(tài)與人才需求，構(gòu)建更加緊密的產(chǎn)教融合生態(tài)，為培養(yǎng)高素質(zhì)、應(yīng)用型的數(shù)字內(nèi)容技術(shù)人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，先后走訪了多家在數(shù)字內(nèi)容制作、游戲開發(fā)、影視特效、虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）/增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）內(nèi)容生產(chǎn)等領(lǐng)域具有代表性的企業(yè)。在企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)院團(tuán)隊(duì)詳細(xì)考察了企業(yè)的業(yè)務(wù)流程、技術(shù)棧應(yīng)用、項(xiàng)目開發(fā)現(xiàn)狀及未來發(fā)展規(guī)劃。雙方就當(dāng)前數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、人工智能生成內(nèi)容（AIGC）、引擎開發(fā)、交互設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理等核心技能的需求進(jìn)行了深入探討。企業(yè)方普遍反映，隨著元宇宙、數(shù)字孿生等概念的落地，市場(chǎng)對(duì)既掌握扎實(shí)軟件工程與計(jì)算機(jī)理論基礎(chǔ)，又具備優(yōu)秀藝術(shù)審美和創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)能力的復(fù)合型人才需求日益迫切。

通過座談交流，學(xué)院進(jìn)一步明確了人才培養(yǎng)方案的優(yōu)化方向。學(xué)院計(jì)劃在現(xiàn)有課程體系中，強(qiáng)化與數(shù)字內(nèi)容制作相關(guān)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，例如引入企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目作為課程設(shè)計(jì)或畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，開設(shè)前沿技術(shù)工作坊，邀請(qǐng)企業(yè)專家擔(dān)任產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師等。學(xué)院與企業(yè)初步達(dá)成了共建實(shí)習(xí)實(shí)踐基地、聯(lián)合開展技術(shù)研發(fā)、定向輸送實(shí)習(xí)生等多層次合作意向，為學(xué)生提供了從課堂學(xué)習(xí)到產(chǎn)業(yè)實(shí)踐的直通車道。

此次訪企拓崗活動(dòng)不僅是一次就業(yè)市場(chǎng)的開拓，更是一次重要的教學(xué)改革調(diào)研。它將產(chǎn)業(yè)的最新脈搏直接傳導(dǎo)至學(xué)院的教育教學(xué)環(huán)節(jié)，推動(dòng)了人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的同頻共振。學(xué)院將持續(xù)推進(jìn)此類活動(dòng)，深化與數(shù)字內(nèi)容服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)企業(yè)的合作，不斷拓展合作深度與廣度，為服務(wù)區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展、輸送行業(yè)急需的優(yōu)質(zhì)人才做出積極貢獻(xiàn)。